David Cohen est professeur à Sorbonne Université et chef du service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent de l’hôpital Pitié-Salpêtrière (AP-HP). Médecin psychiatre et neuroscientifique de formation, il développe depuis plus de vingt ans des recherches à l’interface entre psychiatrie, neurosciences, intelligence artificielle et robotique.

Ancien élève de l’École normale supérieure, il a obtenu un master en neurosciences à l’Université Pierre-et-Marie-Curie et à l’ENS en 1987, puis un doctorat en médecine en 1992 avant de se spécialiser en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent. Ses premiers travaux de recherche ont porté sur les troubles sévères de l’humeur chez les adolescents et les mécanismes neurobiologiques des pathologies psychiatriques du développement.

Au fil de sa carrière, il a développé une approche résolument interdisciplinaire de la psychopathologie infantile, fondée sur le dialogue entre les sciences médicales, les neurosciences et l’ingénierie. Son rapprochement avec l’Institut des Systèmes Intelligents et de Robotique (ISIR) a conduit au développement de collaborations pionnières mobilisant le traitement du signal social, l’apprentissage automatique et la robotique pour mieux comprendre les interactions humaines et les troubles du neurodéveloppement.

Ses recherches portent principalement sur les troubles du neurodéveloppement, les psychoses précoces, les troubles psychiatriques complexes de l’enfant et de l’adolescent ainsi que les interactions sociales et cognitives. Au sein de l’ISIR, il collabore étroitement avec l’équipe Perception, Interaction et Robotique Sociale (PIRoS) afin de développer de nouveaux outils d’évaluation et d’accompagnement fondés sur l’intelligence artificielle et la robotique sociale.

Parallèlement à ses activités de recherche et de soin, David Cohen dirige plusieurs programmes nationaux et internationaux consacrés aux troubles du neurodéveloppement. Il est notamment à l’origine du projet IDEAL, qui vise à renforcer la recherche, la formation et la prise en charge des pathologies du développement de l’enfant et de l’adolescent. Membre correspondant de l’Académie nationale de médecine, il est reconnu pour ses contributions à l’émergence d’une psychiatrie de l’enfant intégrant les apports des sciences du numérique et de l’ingénierie.